DIARIO DE CLASE

¡Hola a todas y a todos!

Ya llevamos algo más de un mes de clase y, la verdad, que lo hemos aprovechado bastante.
En lengua hemos recordado las reglas de las mayúsculas y cómo se usa el diccionario, además de las palabras agudas, llanas y esdrújulas. En el tema uno hemos aprendido los elementos de la comunicación y las diferentes lenguas que se hablan en España. En el tema 2, hemos recordado las palabras sinónimas y antónimas y estamos aprendiendo cuándo llevan tilde las palabras. También aprendemos a distinguir el sujeto y el predicado dentro de una oración. La seño está muy contenta porque esto se nos está dando bastante bien, a pesar de que es un poco difícil pero lo hemos pillado al vuelo. Las tildes nos están costando un poco más, pero seguiremos practicando para hacernos unos expertos y expertas. Por otro lado, en el taller de expresión escrita estamos aprendiendo a escribir narraciones teniendo en cuenta la importancia de la coherencia y la cohesión.
En matemáticas, hemos estado recordando diferentes conceptos que ya sabíamos del año pasado: los números de seis cifras, la recta numérica, la aproximación, la suma y la resta con llevadas, el paréntesis y el cálculo estimado. De todo, lo que más nos sigue costando es la aproximación y el cálculo con paréntesis. Debemos seguir practicando para aprenderlo bien. Durante estos días vamos a recordar cómo usar la calculadora y a realizar cálculos aproximados.
Por otro lado, en sociales, hemos empezado a realizar nuestro portafolio de la Edad Media. Ya sabemos como estaba organizada la sociedad en esa época, el sistema social se llamaba feudalismo y se distinguían diferentes grupos sociales:

• Los reyes y reinas.
• Los nobles.
• El clero (obispos y monjes).
• Los artesanos y comerciantes.
• Los campesinos.

También sabemos qué alimentos comían, cultivaban los campos y también se dedicaban a la ganadería. Aunque había ciertos alimentos que aún no conocían como el tomate, el maíz, la patata o los pimientos, ya que estos provienen de América que aún no se había descubierto.
Además hemos descubierto cómo se divertían y cómo celebraban las bodas en aquella época, en que muchos de los matrimonios eran concertados.
El mapa de Andalucía ya nos lo sabemos muy bien la mayoría de nosotros y ahora estamos aprendiéndonos en de las comunidades autónomas de España, que cada vez nos sale mejor también.
Este año vamos a volver a hacer el intercambio de cartas con nuestros amigos y amigas de Iznájar, ya hemos comenzado a escribir las primeras. Por fin la seño ha repartida las cartas que llegaron de Manchester, el problema es que no nos llegaron todas las cartas para todos los niños, pero por mayoría hemos decidido repartirlas y nos han gustado mucho, los que nos hemos quedado sin carta no debemos preocuparnos porque pronto recibiremos nuevas cartas desde Iznájar.
Ya hemos acabado el tema 1, la semana que viene comenzaremos tema nuevo y también aprenderemos vocabulario y canciones para celebrar la fiesta más escalofriante del año...¡Halloween!

Esta semana hemos estrenado nuestras pizarras, con ellas hemos repasado el vocabulario de inglés, cálculo mental, palabras sinónimas y antónimas...¡nos encantan!

Por cierto, ya sabéis que la pasada semana estuvimos de senderismo en Jarapalos, ¡lo pasamos genial!